印象主义电影。强调光的运用，从而放大观众的主观印象。利用遮挡镜头以及打光对角色的表情进行特写甚至大特写，放大他们的情绪，最为典型的就是反复出现的丈夫假装自杀时强光显得他的表情狰狞且油腻。特殊拍摄形成主观镜头，用模糊镜头展现女主要被丈夫开枪杀死时的恐惧。心理学电影。利用叠画和蒙太奇展现女主的幻想。利用快慢镜头缩小放大时间，用快镜头描绘女主与情人幽会的幻想，用慢镜头描绘女主谋杀丈夫的幻想。用反复出现的钟摆暗示女主内心的焦虑不安，用三面镜暗示她的精神分裂。女性主义电影。影片讲述的是一个无爱婚姻中的女性患上了抑郁症，《教室里的激情》韩国甚至想要自杀的故事。告诉我们女性像布偶脆弱的，要用心呵护，用爱情灌溉。结尾男女主相拥，背景里的画变成了玩偶剧的落幕，暗示着男女主迎来了幸福的结局。